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Thinking While Doing

Thinking While Doing

Explorations in Educational Design/Build

Artikelnr.: 203754

Autor/Hrsg.	Cavanagh, Ted / Oak, Arlene / Verderber, Stephen
Artikeltyp	Titel
Autor(en)	Cavanagh, Ted / Oak, Arlene / Verderber, Stephen
Erscheinungsjahr	2019
Auflage	90 b/w and 75 col. ill.
Seiten	380 Seiten, 90 b/w and 75 col. ill.
Format	GEB 17,3 x 24,5 cm
Sprache	englisch
Produktart	Bücher
Verlag	Birkhäuser Verlag
AktVKPreisNettoManuell	72,85
AktVKPreisNettoUSDManuell	81,5
ISBN/ISSN	9783035613384
ISBN_MitManuell	978-3-0356-1338-4
AktuellSubspreisManuell	Nein
HasMarktschreierInfoManuell	Nein

Inhalt

The active engagement of architecture students in the design and construction of real projects is today an important dimension at more than 150 universities worldwide. Yet this emerging field continues to suffer from an insubstantial scholarly foundation. An initiative of universities in North America has developed a consistent and innovative practice model, which sets a new standard for this key aspect of education and professional practice.

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